Fotod autorilt viisakalt
„Leidke endale oluline põhjus, osalege vabatahtlikul reisil ja naasete kogemuse saamiseks tõenäoliselt parema inimese, “kajastab Paige Stringer oma kogemusi Vietnamis kuulmispuudega koolilaste õpetamisel.
Kohtusin Thieniga oma vabatahtliku tööleasumise teisel päeval Vietnami vaegkuuljate internaatkoolis Thuan. Kooli hoov oli õpetajate tunnustuspäeva ootuses täis 300 erutatud last, kes olid vaeva näinud kunsti ja lillekorvide meisterdamisega.
Käed tiirlesid, kui õpilased suhtlesid omavahel viipekeeles. Võtsin enda ümber aktiivsuse sülem, kui järsku tundsin küünarnukist kraani. “Chau Co,” tuli tervitus naeratusega minu kõrval seisvate prillidega puhtaks lõigatud teismelt.
“Minu nimi on Thien,” kirjutas ta suurepäraselt kirjutatud inglise keeles paberipadjale. Kui ma oma nimega vastasin, sähvatas ta mulle naeratuse ja hakkas põnevusega kirjutama mõnda küsimust.
Sõna meie suhtlusvõime kohta tulistati ringi, kuna see saab ainult kooli mänguväljakutel. Minust sai kohe ülikoolilinnas A-nimekirja kuulsus.
Järgmise paari nädala jooksul veetsin palju aega lastega kolmes õpetanud inglise keele tunnis ning varastatud hetkedel klasside vahel, pärast õhtusööki ja nädalavahetuse tegevuste ajal.
Õpilased olid vanuses 5-20 aastat ja nad tulid erineva tausta ja eluolukordadega, kuid internaatkooli keskkond ja puude ainulaadsus sidusid nad ühte suuresse perekonda.
Nad olid minust sama huvitatud kui mina nende kohta. Jagasime lugusid keeleliselt risti kirjaliku inglise, lihtsa vietnami ja rahvusvahelise viipekeele vahel.
Mulle esitatud küsimused hõlmasid ulatust: alates “Mida sa hommikusöögiks sööd?” Kuni “Kas sa hääletasid Obama poolt?” Kuni “Mis loom sa tahad olla oma järgmises elus?” Kuni minu lemmikute hulka: “Kas lumi maitseb nagu suhkur?”ja„ Kui kaua peab poiss ootama, et Ameerikas tüdrukut suudelda?”
Imetlesin õpetajate kirge ja visadust aidata neid õpilasi hoolimata nappidest ressurssidest, piiratud väljaõppest ja vananenud tehnoloogiast. Linn, kus Thuan An asub, on sõmer ja lohutu, kuid selles erilises paigas on lootus ja armastus väga elus.
Suur osa sellest on seotud tegevdirektor Thuyga. Oma elu on ta koolile pühendanud juba pea 20 aastat tagasi saabudes. Thuyl on vaikne rahu ja kõigi inimeste silmad, keda ma kunagi kohanud olen.
Nii minuga kui ka minuga oli palju sügavaid vestlusi Vietnamis kurtide hariduse ees seisvate väljakutsete ja selle kohta, kus on vaja abi.
Heledad, väga võimekad lapsed, nagu Thien, on sobilikud saama põllutöölisteks või vabrikutöölisteks, sest süsteem ei anna puuetega inimestele haridust pärast seitsmendat klassi.
Thuy ja teised töötavad selle nimel, et tõsta selle teema teadlikkust ja muuta arusaama, et neil lastel on piiratud võimalused õppida ja saada produktiivseteks ühiskonna liikmeteks.
Thuy ja mina võtsime end kokku ka isiklikul tasandil. Ta kutsus mind oma kabinetti, sulges ukse ja murdis välja kausi maapähkleid või suurt puuviljatükki. Järgmised paar tundi jagasime lugusid oma elust, kui väljas vihma sadas.
Kui ma sellest vabatahtlikust ülesandest esimest korda teada sain, arvasin, et see oleks suurepärane võimalus tagasi anda. See kogemus oli parem kui ükski plaan lihtsalt Vietnami ja selle turismiobjekte külastada. Aitasin Thuan Anis midagi muuta ja jätsin protsessi muutunud inimese.
