Intervjuud
Elavate marsruutide õpilased Iisraelis. Foto viisakalt LivingRoutes.org
Daniel Greenberg selgitab, miks on ökokülad parimad ülikoolilinnakud, mis meil on inimestele säästva eluviisi õppimiseks.
NEED PÄEVADE ÕPPEMINE süsinikujärgse ajastu väljakutsete praktiliste lahenduste kohta näib üha enam üliolulise osa kolledži haridusest.
Nautisin hiljuti vestlust Matadori liikme Daniel Greenbergiga, kes on märkimisväärse välismaal õppimise organisatsiooni Living Routes asutaja, kes juhib programme ökokülades kuuel mandril.
Living Routes'i programme hinnatakse kõrgelt nii elukvaliteedi kui ka akadeemilise terviklikkuse osas ning tudengid teenivad Massachusettsi ülikooli kaudu kolledži krediiti.
Tim: Jätkusuutlikkus on põhisõna, kuid ma tunnen, et ökokülad kannatavad suure osa peavooluühiskonna suhtes teatud häbimärgistamise all. Elasin mõnda aega Tais ökokülas, kus inimesed suhtuvad silmapaistvalt tõsiselt ja usinalt parema maailma loomisesse, kuid mu isa nimetab seda halvustavalt kui “hipikommuuni”
Kuidas suhtuda vanemate ja õpetajate arusaamadesse, kes näevad välismaal ökokülades õppimist kergemeelse, radikaalse või hipiliku-hipiliku mõistena?
Daniel: Ökokülad pole teie vanemate kommuunid. Ehkki mõned suudavad oma juured leida tagasi 60-70-ndate vastukultuuri juurde, identifitseerivad vähesed tänapäeval hipi-stereotüüpi. Liikmed on üldiselt töökad, keskkonna- ja terviseteadlikud ning perekesksed.
Kõik, kes usuvad, et ökokülad on marginaalsed või ebaolulised, ei ole praegustest globaalsetest suundumustest teadlikud.
Põhimõtteliselt esindavad ökokülad inimkonna parimaid teadus- ja arenduslaboreid, kuidas õppida hästi ja kergelt elama.
Vaadake lihtsalt ringi. Arvestades praegust kliimamuutuste ja naftatootmise tippsituatsiooni, milline saab olema elu teie tulevases „süsinikuvaeses” maailmas?
Kuidas me ringi saame? Kust meie toit tuleb? Millist tööd me teeme?
Põhimõtteliselt esindavad ökokülad inimkonna parimaid teadus- ja arenduslaboreid, kuidas õppida hästi ja kergelt elama; kuidas saame mõelda globaalselt ja tegutseda kohapeal; ja kuidas saaksime taaselustada täitvaid ja jätkusuutlikke kogukondi.
Ökokülasid vajame rohkem kui suudame ette kujutada. Need ei ole utoopiad, vaid proovivad ja see muudab nad parimateks “ülikoolilinnakuteks”, mis meil on, et inimesed saaksid säästvalt elades õppida seda tegelikult tehes!
Tim: Milliseid praktilisi oskusi saavad Living Routes'i õpilased ökokülades õppida, mida nad saavad oma elus ja karjääris koju rakendada?
Foto viisakalt LivingRoutes.org
Daniel: Mulle meeldib mõelda meie programmidest kui reisidest kogukonna, ökoloogia ja vaimu poole. Kogukonna tasandil õpivad õpilased tundma selliseid teemasid nagu konfliktide hõlbustamine, vägivallatu suhtlus, üksmeel, õiglane kaubandus ja kohalik majandus.
Ökoloogilisel tasemel õpivad õpilased tundma ökoloogilist disaini, permakultuuri, metsauuendust, mahepõllumajandust, sobivaid tehnoloogiaid ja taastuvenergiat.
Vaimse mõõtme osas, kuigi meie programmid pole religioossed, julgustavad nad õpilasi esitama selliseid suuri küsimusi nagu „Mida ma usun?“, „Kuidas ma sellesse uskuma hakkasin?“Ja mis kõige tähtsam - „Mis on minu valikud?”
Ükskõik, kas nad tegelevad šamaanidega Peruus või radikaalsete jätkusuutlikkusega Indias, on üliõpilastel väljakutse astuda välja oma mugavustsoonidest ja tegeleda terviklike, integreeritud lahendustega tänapäeva suurimatele probleemidele.
Elavate marsruutide programmide vilistlased ei saa enam kunagi öelda: "Seda ei saa teha.", Sest nad on olnud tunnistajaks inimestele, kes on täielikult pühendunud Doing It!
Jääb vaid see, et õpilased võiksid endalt küsida: „Kuidas saaksin kõige paremini midagi muuta?“„Mis on minu„ eesmärk “või„ kutsumus “?“, Mida Frederick Buechner on suurepäraselt määratlenud kui „kohta, kus on teie sügav rõõm ja maailm sügav nälg kohtub.”
Maailm on muutuste järele näljane ja olen iga päev tänulik võimaluse eest elada seda aega, kus meie tegevus on nii eluliselt vajalik ja vajalik.
Tim: Living Routes pakub programme 6 mandril. Mis on igal programmil ühist ja kui saaksite soovitada ainult ühte programmi, siis mis see oleks?
Daniel: Kõik elavate marsruutide programmid käsitlevad kogukonna jätkusuutlikku arengut ja juhtimist süsinikujärgse maailma jaoks.
Meie peamine visioon on sukeldada tulevasi juhte kogukondadesse, kes loovad uusi kultuure, mis elavad jätkusuutlikumaid “lugusid” sellest, kes me oleme üksteise ja planeedi suhtes.
Neid lugusid saate tõeliselt kuulda ja neisse absorbeerida ainult siis, kui olete neist osa ja see teeb neist programmidest sellised muutuvad kogemused.
Ja te ei saa paluda mul soovitada ainult ühte. See on nagu küsimine, kes on minu lemmiklaps!
Tim: Üks asi, millega ma maailmarändurina vaeva näen, on asjaolu, et välisreisid ja eriti lennureisid on äärmiselt suure mõjuga tegevus. Tunnen end sageli silmakirjatsejana, kirjutades jätkusuutlikkusest ja edendades vähese mõjuga eluviise mandrilt mandrile lennates.
Foto viisakalt LivingRoutes.org
Kas välisreisid sobivad kokku ökokülade põhifilosoofiaga? Kuidas sobitab Living Routes reisi keskkonnamõju väärtustega, mida see üritab sisendada?
Daniel: See on ehk Living Routes'i suurim dilemma. Kuidas saaksime olla jätkusuutlikkuse eestkõnelejad, kui meie programmid tekitavad aastas üle 200 tonni süsinikdioksiidi, peamiselt lennureisidest?
Üldine vastus on, et me usume, et meie programmides toimuv muutumine ja meie õpilastest väljuv muutus rohkem kui kompenseerib neid mõjusid. Ja me ei võta seda ainult usu peale.
2007. aasta keskel alustasime õpilaste küsitlustega nende keskkonnaalaste veendumuste ja tavade kohta - vahetult enne, viimastel päevadel, kuus kuud pärast ja kaks aastat pärast iga programmi -, et uurida, millist mõju meie programmid aja jooksul tegelikult avaldavad.
Kui aasta või kahe pärast saab selgeks, et meie programmid ei muuda tegelikult inimesi, on meil nende käivitamiseks kõva surve.
Täpsemalt, Living Routes asutas 2005. aastal põhjaliku süsinikstrateegia kehtestamise, mis minu teada tegi meist esimese välismaal õppimise organisatsiooni, kes seda tegi. See hõlmab kõigi meie kontori- ja programmiga seotud kasvuhoonegaaside heitkoguste mõõtmist, vähendamist ja korvamist.
See on olnud ka suurepärane viis õpilaste koolitamiseks nende mõjude kohta ja ökoküladel põhinevate taastuvenergia projektide toetamiseks.
Foto viisakalt LivingRoutes.org
Nüüd töötame välja süsiniku sidumise kalkulaatorit, mis võimaldab meie õpilastel (ja ka teistel!) Pühenduda elustiilimuutustele, mille tulemuseks on CO2 vähenemine, et tasakaalustada konkreetsete sündmuste (näiteks meie programmide) mõju.
Ehkki me usume, et suured muudatused valitsuses ja ettevõtetes on vajalik osa igast suurest pöördest ökoloogilisema ajastu poole, ei ole need piisavad.
Organisatsioonina liigume nüüd kaugemale „süsinikuneutraalsusest”, et olla „süsinikuteadlik”, sest on üha ilmsem, et üksikisikud ja kogukonnad peavad olema kõigi kestvate muutuste keskmes. Ja just siit juhivad teed ökokülad ja Elavad marsruudid.
