Reisima
Kõik fotod viisakalt Christina Rivera.
Otsija jagab oma pilgu palverännakult, mis hõlmab mitut maakera ümber toimuvat, seitsme aasta kumulatiivse koguarvust.
22-aastaselt tegin palju "täiskasvanud" asju; 60-tunnise töönädala sisseviimine, õppelaenude õigeaegne tasumine, tervisekindlustushüvitiste saamine, lojaalsete ja armastavate suhete hoidmine sõprade, pere ja partneriga, aktsiaportfelli haldamine, kuhu investeerisin olulisi sääste, maksude esitamine, varakult, ilma vanemate või raamatupidajate abita ning tervisliku majapidamise, keha ja elu üldise ja õigeaegse korrashoiu haldamine.
Kuid minu elus oli rohkem küsimärke kui perioode; mitte valikvastustega küsimused, vaid avatud avaldused, mis taandatakse ühiseks nimetajaks:
Ma olen…
See oli järeleandmatu eneseuuring; tühi joonis pikem ja küsimus keerles iga raamatuga ainult raevukamalt, tõmbasin metafüüsika riiuli maha.
Lõpuks panin raamatud maha. Pange kõik maha. Mõistes, et ma ei leia nende järeldustest ühtegi vastust ja et need olid peatükid, millest sain ainult kirjutada.
Mu vanemad kisendasid, kui ma panin nende tõlgendamise “täiskasvanuks saamise kohta” ootele: õppelaenu edasilükkamine, töölt lahkumine, kindlustuse kaotamine, tähtajatu hüvasti jätmine kõigile neile, kellega ma arestisin, ja kogu oma vara vedeldamine ja säästud hõlpsasti juurdepääsetava sularahakonto ühte tükki.
See, mis jäi, mahub mu seljakotti hõlpsalt.
Teekond algab
Foto autor: otsib Sol.
Nagu lugeja võib, arvasin ka, et teadsin, kuhu see läheb: kõige rohkem kuus kuud, järgides iga oma kapriisi ja väljamõeldist, mille lõpuks oleksin leidnud vastuse oma küsimusele.
Jah.
Jah, järvedest eemal ja ookeanidesse viivate puude dokkide kohal istusin kesköötaevade all ja mõtisklesin filosoofia üle, mis oli öise tekiga paralleelne minu pinnakogemustega, mille kaudu olid alles tunginud vaid minu kõige elulisemad arusaamad elust. minu tundmatute tähtede sügavus.
Ei
Ei, aasta pimeduse üle mõtisklemisest ei piisanud. Mul on kulunud aastaid rahu saamist ja enesest lugupidamist tõsiasjaga, et olen aeglane õppija. Ja võib-olla jätsin oma täiskasvanud ülesanded tahaplaanile, kuid ma ei jätnud endale vastutustunnet, et olen põhjalik.
Kui ma oleksin kiirem olnud, oleks võinud mu otsingud piirduda aasta või lühemaga, kuid kuna see polnud minu olemus, leidis minu maapealne palverännak end ümber, otsides uuesti, kahekordistades, tehes Maa ümber mitmeid arenguid, mis olid kumulatiivsed kokku seitse aastat.
Esialgsed järeldused
Siiski leidsin ja kritseldasin oma ajakirja lehekülgedel võimalikud järeldused selle lahtise lause kohta, mille olin esitanud.
Ladina-Ameerikas - Guatemalas, Hispaanias, Colombias, Hondurases, Costa Ricas, Ecuadoris, Brasiilias ja Peruus - tundsin ma riike ja kultuure, mida ma imetlen nende südame ja soojuse pärast inimvaimu kirgede vastu ning ühenduse loomiseks pacha mama ehk emakese Maaga. enesekindlus ja uhkus selle lause valmimise üle:
Otsija. Naine. Tantsija. Ameeriklane. Üliõpilane. Sukeldumine. Vabatahtlik. Armastaja. Kirjanik. Inimlik. Spiritismist. Fotograaf. Palverändur. Unistaja. Välismaalane. Alkeemik. Explorer. Mustkunstnik.
Kuid siis vedasin selle sama ajakirja Lõuna-Aasiasse - Indiasse, Nepali, Tiibetisse ja Indiasse (ikka ja jälle) - riikidesse ja kultuuridesse, mille afiinsus tsüklilise eksistentsi ja mitteseotumise suhtes lihtsalt maise eksistentsiga tõi nende ratsionaalsetes argumentides tohutu rahu millegi jaoks, mida ma olin alati intuitiivselt kahtlustanud, kuid ei suutnud joonduda loogilises mõttes.
Ja pöördusin tagasi oma küsimuse juurde, vaatasin läbi kõik, mis mul oli ette näidata, et ma sobiksin oma ego katuse alla, ja kustutasin selle. Ja koostasin tohutu kergenduse saatel sellele lausele uue järelduse:
Mitte midagi. Tühjus. Vaikus. Teenimine teistele. Üks elu paljudest. Üks palju suurema organismi rakk.
Kasvab üles
Foto autor: otsib Sol.
Üks pisike tilk evolutsiooni higi.
Üks pisike olemine, millel on kõigil teistel samad võimalused, nautida rõõmu ilu ja valguse hetkede tunnistamise võimalustest, andis meile kõigile elu salapärase õnnistuse.
Sel ajal, kui need järeldused mulle küpsesid, ei tundnud ma end ikkagi täiskasvanuna. Vastupidi; Tundsin end väiksemana kui kunagi varem! Kuid ma olin oma ebamääraste vastustega piisavalt rahul, et alustada oma elukutse otsimist.
„Kutse”, mitte niivõrd kui seda määratletakse kui ametit või ametit, vaid nagu Frederick Buechner täpsustas seda mõistet järgmiselt:
Koht, kus kohtuvad teie suur rõõm ja maailma sügav nälg.
Muidugi, minu tollased kavatsused polnud vaevalt nii kõnekaks osutunud ja ma usun, et ainult jumalikult korraldatud juhuse läbi komistasin täpselt sellise asja peale: kogemuslik haridus
Nende uute jaoks, nagu ma selle termini ajal olin, tähendab see hariduse struktureerimist nii, et õppija oleks kaasatud otsese kogemuse uurimisse, katsetamisse, seedimisse ja kajastamisse eesmärgiga õppida looduslikke tagajärgi, vigu ja õnnestumisi koos sellega. omandiõigus ja autentsus.
Logistiliselt tähendas see, et minu uus töö oli väikeste teismeliste rühmade vastuvõtmine kolmekuuliseks õppimisseikluseks arengumaades: Fidžis, Guatemalas, Nepalis ja Indias.
Ühel päeval, täpselt ühel sellisel tööülesandel, midagi nihkus.
Saabumine
Olime just saabunud pärast 27-tunnist transiiti New Delhi lennujaama ja minu õpilasgrupi pilk paistis täpselt läbi kogu maailma läbitud vahemaa:
Tüdruk, kes oli kaks päeva ärevuses tahtmatult toidust paastunud, oli tualettruumi minnes lennuki vahekäigus endiselt minestanud. Poiss, kes ajab jooksvalt lauseid talle lennukile määratud magamisravimite ajaarvestuse valearvestuse järele.
Foto autor: otsib Sol.
Veel üks tudeng, kellel oli hunnik oksekotte, mis olid ta juba kahekesi kasutanud. Värisev, higistav seljakottide seltskond, mis moodustasid nagu ebamugavad pardipojad, jälgis mu sammu liiga tähelepanelikult ja ilma igasuguse teadlikkuseta nende ees olevatest jalgadest läbi lennujaama.
Kui esitasime rahvusvahelise lennujaama konditsioneeritud ja esimese maailmasõidu tundmise reservuaari, möödudes tugevalt relvastatud valvuritest ja väljudes lennujaama esimese turvaala kahekordsetest ustest, sai rühmitus kogu jõuga samaaegselt nalja. India õhust niiskust, taksojuhtide karjumist ja peadpööritavalt tumedaid sääski.
Pehme ja sirge tempoga juhatasin rühma läbi rahvahulga ja parkimisplatsile. Seal ma suunasin nad igaüks, et nad viskaksid oma rasked kotid ja nulliksid ringi, kuni see oli meie ümbritsevast võõrast kaosest õhukindlalt ohutu.
Kujundades tahtmatult kiireloomulise kohaloleku hetke, tegin aeglaselt ringi ringi ja sõitsin nende emotsioonide mägrade kõrgustesse ja mõõnadesse:
Sokk. Elatsioon. Uudishimu. Hirm. Põnevust. Kahetsen. Trepidatsioon. Julgus. Enesekindlus. Haigus. Uskmatus. Aukartust.
Vastustest enam ei räägita
Ja just sel hetkel mõistsin ma esimest korda, et mind erutab nende elevus, olen nende šokis, tundsin nende hirmu lähedalt ja imetlesin nende julgust - rohkem kui minu oma. Ma nägin ka nende küsimusi; paljusid sama lahtise variatsiooni variante, mis olid minu jaoks mandunud nii mitmesse mandri suunda.
Kuid see ei käsitlenud enam vastuseid; nende või minu oma. Nägin igas õpilases ainult omapärast rada, mis vajas just mentorlust, kuna see oli hästi ajastatud vaikusehetked.
Ja midagi nihkus.
See ei puudutanud enam minu tähenduse ja identiteedi otsinguid. Minu elurõõm ja maailma vajadus kohtusid.
Tundsin, et olen järsku komistanud väga olulise vihje küsimusele, miks inimesed sünnitavad: täpselt selle reaalsust muutva teadvustamise jaoks - (ja tohutuks kergenduseks!) -, et see ei puuduta lihtsalt enam mind.
Kuskil mööda seda nägude ja emotsioonide rullnokka olin ma jõudnud teisele poole ja jõudnud omaenda eluteele - nii suureks täiskasvanuks, kui ma arvan, et kunagi suureks saan.
