Enamik õpilasi Võtab Reisimiseks Aja Maha. Selles Keskkoolis On Klassid Rännakud. - Matadori Võrk

Sisukord:

Enamik õpilasi Võtab Reisimiseks Aja Maha. Selles Keskkoolis On Klassid Rännakud. - Matadori Võrk
Enamik õpilasi Võtab Reisimiseks Aja Maha. Selles Keskkoolis On Klassid Rännakud. - Matadori Võrk

Video: Enamik õpilasi Võtab Reisimiseks Aja Maha. Selles Keskkoolis On Klassid Rännakud. - Matadori Võrk

Video: Enamik õpilasi Võtab Reisimiseks Aja Maha. Selles Keskkoolis On Klassid Rännakud. - Matadori Võrk
Video: Mängime elu 2024, Mai
Anonim

Reisima

Image
Image

Paljud õpilased unistavad koolist vaba aja veetmiseks reisimiseks. Kuid selles keskkoolis on reisimine kool.

THINK Global School võtab keskkooliõpilased, kes reisivad kolme aasta jooksul läbi üheksa riiki. Iga kolme kuni kuue kuu tagant riigist teise kolides võtavad nad rahvusvahelise bakalaureuseõppe (IB) kursused, mis võimaldavad neil ikkagi lõpetada õigel ajal ja saada konkurentsivõimeline keskkooli lõputunnistus. See tähendab, et õpilastel võib olla sõna otseses mõttes tund nädalas ühel pool maailm ja järgmisel teisel täiesti teistsuguses maailmanurgas. Näide teekonnast õppeaastalt 2011–2012: sügisel Cuenca (Ecuador), talvel Chiang Mai (Tai) ja kevadel Berliin (Saksamaa). Hinne on piiratud umbes viieteistkümne õpilasega ja kogu õpilaskond esindab üle kahekümne erineva riigi.

Oma missiooni kohaselt pakub THINK „21. sajandi õppekava kiiresti muutuvale ja kiiresti kahanevale planeedile.“Keskkooli lõpuks lõpetavad õpilased ametliku IB kraadi ja kolmeaastase rahvusvahelise kogemuse. Kooli asutaja tuli ideega välja oma pojale Alexile sobivat kooli otsides. Kuna ta oli kaheksateistkümneaastane, innukas rändur, viisid ta koos abikaasaga Alexi neljateistkümneks saamise ajaks enam kui 70 riiki. Kui nad ei leidnud keskkooli õppekava, mis vastaks nende perekonna väärtustele „reisimine, kultuuriline keelekümblus ja empaatia“, otsustasid nad selle ise luua. Kool avati 2010. aasta septembris ja on sellest ajast alates külastanud kõiki mandreid, välja arvatud Antarktikat.

Muidugi on THINK globaalne kool ikkagi… noh, kool. Õpilased veedavad ikkagi suure osa iga päev traditsioonilises koolimajas, mida pakub nende vastuvõttev linn, õppides klassiruumides ja teaduse laborites, nagu kodus. Samuti võtavad nad osa samu IB-klasse, mis kõik traditsioonilise IB-programmiga õpilased (eelkalkulatsioon, inglise kirjandus, visuaalkunst, keeled jne).

Kuid THINK ühendab selle õppekava rikastamisvõimalustega, mis võiksid tekkida ainult reisil: bioloogiatunnid vihmametsade matka ajal, kunstiajaloo tunnid muuseumis, ühistunnid / töötoad / vahetused kohalike õpilastega vastuvõtvas keskkoolis. Samuti julgustab kool õpilasi osalema projektipõhises õppes, kirjutades ajaveebipostitusi, filmides videodokumentaale, korraldades kunstinäitusi ja osaledes muudes originaalsetes loomingulistes projektides, mis on seotud nende kogemustega igas riigis.

Õnneks pole see ainus kool, kes nuputab, kuidas keskkooliharidust teele asuda. Reisikoolil on sarnased eesmärgid, ainult seekord keskendutakse konkreetselt naisüliõpilastele. Nende missioon on "rikastada teismeliste tüdrukute elu kestva haridusalase kogemusega, keskendudes ülemeremaade uurimisele, akadeemilistele väljakutsetele, laiendatud õues õppimise oskustele ja sügavamale kaasamisele maailmaga".

Photo:The Traveling School
Photo:The Traveling School
Image
Image

Foto: rändkool

Erinevalt THINKist lahkuvad tudengid ainult semestriks (või umbes viieteistkümneks nädalaks) ja külastavad selle aja jooksul valitud piirkonnas kolme kuni nelja riiki: sügissemestri programmid külastavad Lõuna-Aafrikat, kevadsemestrid aga Lõuna-Ameerikat. Reisikool rõhutab lisaks traditsioonilistele õppejõududele ka õues seiklemise oskusi.

Kuid samamoodi on õpilasi kogu maailmast ja programmide ülempiir on 16 õpilast. Kool pakub kolledži seminaristiilis klasse, mis on sageli interdistsiplinaarsed ja õpilaskesksed. Õpilased reisivad koos nelja täiskohaga õpetajaga ja neil on võimalus teenida kogu akadeemiline krediit kuue semestri kursuste korral traditsioonilistel kursustel nagu matemaatika, ajalugu, loodusteadused, inglise keel, võõrkeel ja kehaline kasvatus. Kuid nad proovivad keskenduda kursustele „transformatiivsele õpetamisele“, mille teemadeks on „rass, liberalism, demokraatia, kapitalism ja võim“.

Lõpetajatele:

Kui olete juba keskkooli lõpetanud ja ei suuda endiselt ette kujutada, et õpite samas kohas õppima liiga kaua, on ka kolledžiprogrammid selle idee kallal. Traditsioonilise välismaal õppimise mudeli asemel - ainult üks semester, täielik sukeldumine ühte linna - pakuvad need programmid ülikoolivõimalusi rohkematele nomaaditudengitele:

Websteri ülikool

Kuigi ülikool asub Missouri osariigis St. Louisist, on see ülikool ehitanud ülikoolilinnad kogu maailmas, mis võimaldavad üliõpilastel hõlpsasti kursusi käia erinevates linnades. Õpilased saavad igas ülikoolilinnas luua oma õpikogemused, olles kindlad, et saavad järjepideva akadeemilise kvaliteedi. Nende õppekavas rõhutatakse tahtlikult globaalset kodakondsust ja muid rahvusvahelisi probleeme. Nagu nende veebisait väidab, aitab üleilmselt meelestatud õppekava ja ülikoolilinnakutes liikumise lihtsus luua „tegevusele orienteeritud ülemaailmse õppejõudude, personali, üliõpilaste ja vilistlaste võrgustiku, kes loovad üksteisega ja kogukonnaga võimas sidemeid kogu maailmas.”

Foorum Nexus

Välismaal asuv Forum-Nexus Study korraldab suveprogrammide tudengeid kõrgelt hinnatud kolledžites kogu Euroopas (Šveitsi Franklini ülikoolis, Itaalias Università Cattolica del Sacro Cuore'is ja IQS Management of Schoolis Hispaanias). Igal suvel saavad õpilased teenida kuni 6 semestrit ainepunkti kohustuslike või valikainete kursuste eest. Nimi pärineb asutaja visioonist luua seos rahvusvaheliste tudengite ning Euroopa juhtivtöötajate, professorite ja valitsusametnike vahel, et aidata tõsta „rahvusvahelise IQ taset“, „kultuuridevahelist tundlikkust“ja „teadmisi Euroopa majanduslikust, poliitilisest ja kultuurilisest keskkond.”

Soovitatav: