Välismaalane elu
Mängufilm: Ray Devlin Foto: Mike Heth
Päev inglise keele õpetaja elus Hiinas.
Pärast kaheksa kuud väikest Hunani provintsi kesklinnas asuvat linna langeb minu igapäevane rutiin kokku õpilaste tihedalt ravitava ajakavaga.
Hommik
Trompetite löök tõmbab mu unest välja. Sõjaväeline muusika kõlab kõlaritest kogu kooli linnakus, kus ma töötan ja elan. Heli ütleb mulle, et kell on 6:45 ja mu õpilased teevad hommikusi harjutusi mustuserajal.
Kell 7:30 lülitub muusika üle õpilaste maitsele - hiina, korea ja ameerika popile. Olen söögisaali suundunud kohisevate metallist lusikate ja kausside rongkäigus.
Hommikueineks on nuudlisupp praetud munaga. Ameerika Ühendriikides olin ettevaatlik, et söömisel mitte palju müra teha. Kuid see on Hiina. Inimesed urisevad, imevad, röhitsevad ja teevad muid kehalisi helisid. Ma libisen ka minema.
Klass algab 8:15. Ma õpetan kaks kuni viis klassi päevas, jagades oma aja seitsmenda ja kümnenda klassi vahel. Minu väikseimas klassis on 55 õpilast, suurimas peaaegu 90 õpilast.
Foto: Kent Wang
Suulise inglise keele õpetajana pole mul õpikut, mida järgida. Õpetan seda, mis mulle meeldib ja mis minu arvates õpilastele meeldib. Sellel päeval on mul muusikatund. "Olete päeva jooksul sügavamõtteline, " ütlen ma. Esitan laule oma sülearvutist. Minu õpilased tunnevad Britney ja Avrilit ja Lady Gagat, kuid kes on Beatles?
Keskpäev
Lõunaks olen näljane ja naasen söögisaali. Üllatan ennast sellega, mida mulle meeldib süüa. Sigade saba on tõesti hea, jõe teod üsna maitsvad ja lehma kõht pole paha. Ükskõik, mis roog ka pole, on mu keel pärast paari hammustamist alati tulel. Lõppude lõpuks on see Hunani provints. Chili paprika on sama tavaline kui sool.
Söömise ajal kuulan teiste õpetajate vestlusi. Ehkki ma räägin tavalist mandariini või putonghua keelt, saan kohalikust murdest väga vähe aru. Sama hästi võib see olla saksa või suahiili keel. Isegi Putonghua on kohalike rõhutustega aktsendiga. Mõnikord ütleb õpetaja mulle midagi ja ma ei saa aru. Kõigil on suur naer. Naeratan lihtsalt oma tobedale, abitule võõra naeratusele.
Pärastlõuna
Lengshuijiang tähendab sõna-sõnalt „külma veega jõgi”. Nimi võltsib idüllilist maaelu. Kuid linn on tegelikult suitsune, tööstuslik. Kesklinn koos kolme supermarketi ja erinevate rõivakauplustega on vaid kümneminutilise, ühe jüaani bussisõidu kaugusel. Sellegipoolest ei suuda ma liiklust ja reostust taluda, seetõttu lahkun vaiksest, puudega ääristatud ülikoolilinnakust harva.
Kui ma julgen seda teha, siis on see üks väikestest poodidest, mis vooderdavad teed väljaspool kooli. Tavaliselt pean mööda kanadest, kes noppivad hunnikutes prügi. Pärast lõunat ravitan end tassi piimatootega tapiokkpallidega 1, 5 jüaani. Ma ei lähe esimesse piimatoodete poodi, millest möödan, vaid teise, nn Big Taipei. See on palju parem, kõik õpilased ütlevad mulle, ja ma pean sellega nõustuma.
Pärastlõuna veedan e-kirju kontrollides ja uudiseid lugedes. Olen endiselt kursis Chicago Tribune ja Sun-Timesiga. Need lood ei mõjuta mind praegu, kuid teen seda koduga ühenduse loomise viisina.
Lõuna ja õhtusöögi vahel on neli perioodi. Selleks ajaks, kui kuulen kolmandat kellade komplekti, on juba hilja pärastlõuna ja ma olen rahutu. Mul on vaja joosta. Ma vahetan dressipüksteks ja suundun välja.
Foto: Qilin
Teel rajale möödun vanaisadest ja vanaemadest, kes kõnnivad kimbu beebidega vastu nende kummuteid. Sel ajal, kui ema ja isa õpetavad, on vanavanemad peamised hooldajad. Kasutan neid võimalusi, et roosat põske kergelt näppida. "Ütle, aiyi" - või tädi - vanavanem meelitas.
Rajale jõudes on mõnel õpilasel külgnevatel korvpalliplatsidel PE-klass. Mida rohkem väljuvaid õpilasi loobub võrkpalli ja sulgpalli mängudest ning jookseb minu kõrval oma inglise keelt harjutama. Vähem sobivad isikud ootavad, kuni teen sisse astumiseks kõndimisringi.
Hakkasin jooksma aastaid tagasi, sest see oli üksildane spordiala; Ma võiksin oma mõtetes eksida. Jooksul on Hiinas vastupidine mõju; siin olen higi murdes kohtunud kõige rohkem inimesi. Pärast suurema osa pärastlõunast üksi olemist ootan alati neid rühmatrenne.
Õhtu
Kui ma istun oma korterikabinetis lugedes või järgmise päeva tundi ette valmistades, istuvad mu õpilased oma töölaua taga õppimas. Neil on veel kolm tundi õhtust iseõppimist, mille murrab vaid 15-minutine silmaharjutus.
Kell 20.15 võtab kõrge kõlaga naishääl valjuhääldid üle ja loeb hiina keeles “yi… er… san… si…”, kui õpilased masseerivad oma silmalauge ja templeid. Mõnikord teen ka ringikujulisi liigutusi oma silmade ümber.
