Perekond
Olen oma pojaga alates 2009. aastast vahetpidamata reisinud. Lisaks sellele, et mu poeg kasvab täiskasvanuks, oleme mitte ainult koos läbi käinud uusi maid ja kogenud uusi kultuure, vaid ka palju erinevaid arenguetappe. Mu poeg oli alles 10-aastane, kui lahkusime reisilt. Nüüd on meil nädalad hädas tema 16. sünnipäevast.
Kõik teismeliste vanemad nõustuvad, et teismeea-aastad pakuvad ainulaadseid väljakutseid, kuid kas perekond saab ikkagi planeerida ümbermaailmareisi? Kas tegelikult on võimalik ühendada pikaajaline reisimine teismeliseiga?
Jah. Kuid peamine on hoida teie teismeline igal sammul asjaga kursis.
1. Reisige muusika saatel
See pole saladus, teismelised ühendavad maailma muusika kaudu. Tegelikult võib muusika mängimine muuta teie teismeliste reisikogemuse interaktiivsemaks ja vähem passiivseks. Kui teismeline juba mängib pilli, veenduge, et nad võtaksid selle teie teekonnaga kaasa. Kui nad seda ei tee, on tee ka suurepärane koht õppimiseks, kui teie teismelisel on tahtmist õppida.
Suurepärane instrument, mida reisimisel silmas pidada, on ¾-suurune kitarr. Kitarri on väga lihtne õppima hakata (kuid seda on raske meisterdada). Enamik teismelisi saab mängimise alustamiseks õppida paar avatud akordi. Kui kitarr on liiga mahukas, kaaluge muid võimalusi, näiteks harmoonilisi, mida on lõbus mängida ja mida on lihtne õppida. Kui ringi vaadata, leiate palju muid valikuid, paljud neist on pärit rahvusvaheliselt, näiteks mbira, Aafrika pöidlaklaver, flöödid kogu maailmast ja väiksemad keelpillid, mis pakuvad poole normaalsuuruses kitarri ruumi.
Kui teie teismeline hakkab uut instrumenti õppima, muutub see avatud kutseks teistega teel olevatena suhtlemiseks ja muusika kaudu ühenduse loomiseks. Muusika nõuab distsipliini, kirge ja pühendumist, mis on oskused, mis aitavad teie teismelise iseloomu arendada ja annavad neile oskused, mida nad saavad kasutada kogu oma elu ja rakendada muudes rasketes ettevõtmistes.
2. Uurimistöö, plaan ja eelarve
Reisimine pakub suurepärase võimaluse oma teismelistele reaalse maailma kogemuste andmiseks, vastutustundlikkuse ja leidlikkuse leidmise kaudu. Enne oma reisi paluge oma teismelisel olla vastutav oma pere ümbermaailmareisi ühe osa kavandamise eest, lähtudes tema konkreetsest huvipiirkonnast, meeldimistest või kirgedest.
Siin on mõned näited, mida oma teismelistega inspireerida jagada: Kui teie teismeline on huvitatud mütoloogiast, siis kavandage reis Kreekasse, et näha Olümpose mäge, „jumalate kodu“. Kui teie teismeline huvitab balletti, kavandage peatus Venemaal kuulsa Bolšoi balleti vaatamiseks. Kui teie teismeline armastab moodi, lisage oma teekonnale Pariis. Kui teie teismeline on huvitatud arheoloogiast, külastage suurte püramiidide maad, mis on iidsete vaaraode kodu. Pole piire, on ainult võimalused; ning julgustage oma teismelisi oma huvidesse põhjalikumalt süvenema ja esitama mitmeid loomingulisi ettepanekuid.
Pärast seda, kui teie ja teie teismeline otsustavad, milline ekskursioon kaasata teie pere ümbermaailmareisile, andke oma teismelistele plaan oma reiside selle osa kohta. Märkige, milline on pere eelarve ja soovitage uurimistöö vahendeid. Määrake oma teismeliste töötamise parameetrid, pakkudes eelarveid meelelahutusele, toidule, majutusele, transpiratsioonile jne. Andke oma teismelistele võimalus tutvustada perega oma uurimistööd ja arutage võimalusi. Teie teismeline mitte ainult ei omanda väärtuslikku reaalse elu kogemust, vaid tunneb teie pere reisi selles osas uskumatut rahulolu.
3. Muutke ajalugu isiklikuks ja elavaks
Kindel, et teie teismeline saab õppida ajalugu ja meelde jätta fakte, kuid see pole tegelikult reisimise mõte ega hoita teismelist kihlvedudena. Kui teabe suhtes ilmneb emotsionaalne reaktsioon, on teismelised aga reisikogemuse suhtes aktiivsed ja aktiivsed. Seetõttu on oluline muuta ajalugu emotsionaalsete seoste kaudu isiklikuks.
Kui rändurid leiavad isikliku nurga, keskendume millelegi asjakohasele või meie juurde kolimisele, paneb see ajaloo elama. Teie teismeline ühendab mitte ainult teie külastatavat kohta ja selle ainulaadset ajalugu, vaid sageli on teie teismeline inspireeritud. See on olnud meie strateegia, kuna oleme reisinud läbi paljude riikide, saitide ja vaatamisväärsuste.
Teine idee on luua asjakohasus oma isikliku perekonna ajaloo kaudu. Paluge vanavanematel või teistel pereliikmetel anda omapoolsed perekonnaloo kajastamise andmed, mis on seotud geograafilise asukohaga.
Kui reisid hõlmavad asukohta, mis huvitab teie teismelisi, kuid millel puudub isiklik side teie perekonnaga, paluge oma teismelisel uurida mõnda fakti, mis muudab saidid elavaks.
4. Sukelduge teismelisena maailmavaadetesse
Esiteks, mis on maailmavaated ja miks need on olulised?
Maailmavaated on raamistik, mille kaudu inimesed tõlgendavad või mõistavad ümbritsevat maailma. Paljud maailmavaated on kollektiivsed, jagatud rühmade, rahvaste või konkreetsete kultuuride poolt. Iga inimene sellel planeedil kogeb maailma oma objektiivi kaudu, seda mõjutavad nende kultuur, majanduslik seisund, sugu, bioloogia, keskkond, perekond (ja lõputud muud muutujad). Vaatamata mõjutustele määratlevad maailmavaated ühte asja: seda, kuidas iga inimene sellel planeedil on seotud ümbritseva maailmaga.
Muutke maailmavaadete identifitseerimine mänguks. Siin on mõned kaalumiseks olevad küsimused: Kuidas näevad teie vastuvõtva riigi inimesed maailma? Kuidas on see sarnane sellega, kuidas teie perekond maailma kogeb? Millised on erinevused? Kuidas märkasite meie globaalset seotust tänapäeval? Kuidas näitasid tänased kogemused meie kultuurilist mitmekesisust? Kuna teismelised määratlevad, kuidas nad maailma sobivad, pakub reisimine suurepärase võimaluse uurida maailmapilti perekonnana, mis omakorda aitab hoida teie teismelisi reisil.
5. Tutvuge kohaliku köögiga
Toit ja teismelised. Looduslikumat kombinatsiooni ei saa olla.
Kuid kui teil pole haruldast seiklushimulist sööjat, on üks levinumaid kaebusi, mida teismeliste vanematelt kuulen, et nad ei ole nõus kulinaarsest mugavustsoonist välja astuma. Reisimisega saab selle probleemiga tegeleda ja hoida teie teismeline samal ajal haaratud.
Mu poeg ei tee kodus süüa, tal pole selle vastu mingit huvi, kuid meie reisimisel armastab ta minuga kaasa võtta kohalikke kokandustunde, et sukelduda kohalike kulinaarsete võlude juurde. Ta on minus veendunud, et see oli tema jaoks viis teada saada, mis konkreetses roogas toimub, teeb uue asja proovimise mugavamaks ja on tunnistanud, et tunnid on tavaliselt väga lõbusad.
Toiduvalmistamine on osutunud suurepäraseks sidumiskogemuseks ja suurepäraseks võimaluseks hoida mu teismelisi kihlatuga. See annab ka reaalseid eluoskusi, mida ta kogu elu jooksul endaga kaasa võtab.
6. Julgustage enesekindlust
Miski pole teismelistele olulisem kui nende iseseisvuse väljendamine. Saate oma teismelisena enesekindluse kujunemist toetada reisimisel, ainult siis, kui pühendute üksteise turvalisusele. Kui kõik tunnevad end turvaliselt läbi piiride üle läbirääkimiste pidamise ja reeglite kogumi vastuvõtmise, võidavad kõik. Enamik teisi riike toetab teismelisi, kes väljendavad oma iseseisvust, ega toeta samasugust hirmukultuuri nagu meil Ameerika Ühendriikides, kuid see kõik puudutab vastastikust austust, mis töötab kogu pere jaoks.
Sageli palun oma pojal joosta poodi ja korjata toidu valmistamiseks vajalikke esemeid. Olen sageli julgustanud teda minema jalgsi ja uurima omaette. Lisaks kutsun ma oma poega üles lahkuma oma mugavustsoonist ja kavandama endale päeva, mis hõlmab tegevusi või korraldatud ekskursioone koos teiste ränduritega.
Iga teismeline soovib kinnitada oma iseseisvust. Usaldades ja lubades neil seda reisimise ajal teha, jäävad nad asjaarmastajaks. Kuna teismelistel on kõrgem iseseisvusaste, on nad võimelised keerukaks sotsiaalseks suhtlemiseks, mis sisuliselt hoiab neid kihlatuga.
7. Vabatahtlik
Kuna teismelised on võimelised palju keerukamateks suheteks kui nooremad rändurid, on vabatahtlik tegevus ideaalne viis teismeliste kihlumiseks. Lisaks teenindusaspektidele on vabatahtlikul tööl ka suuremaid eeliseid, näiteks kaastunde, sallivuse, paindlikkuse ja sügavama kultuuridevahelise mõistmise kogemine. Lisaks hoiab vabatahtlik tegevus teismelist läbi praktiliste kogemuste, mis suurendab enesehinnangut, praktiseerib kriitilist mõtlemist, probleemide lahendamist ja meeskonnatööd.
Teismeliste kaasamine on ühine ettevõtmine ja meie, lapsevanemate, ülesanne on propageerida parimat võimalikku reisielamust meie teismelistele ja kogu perele.
