Perekond
PALJU MEIE LASTE veedab nendel päevadel palju aega kaamera jaoks naeratades ja olen arvamusel, et nad võiksid mõnda aega kasutada objektiivi taga. Kuigi mul endal veel lapsi pole (veel), on mul tänu The Giving Lens töötamisele olnud ootamatu ja tohutu õnn töötada kogu maailmas mittetulundusühingutega, õpetades sageli fotograafiat erinevate kogukondade lastele - rääkimata minu oma õetütred ja vennapojad kodus - ja ma olen näinud lapse käes kaamera otsest jõudu.
Elu nägemine lapse silmade läbi on peaaegu sama hämmastav, kui ta seisab selja taga ja jälgib teda maailma uurimas ning jälgib, kuidas teie silmis ilmneb nende loovus ja uudishimu. Lugege edasi ja uurige ise, miks peate täna oma laste kätte saama kaamera - olgu see siis teie oma, vana telefon või odav pildistamiseks -.
Kõik fotod autorilt.
See vallandab nende uudishimu
Lapsed on loomulikult uudishimulikud. Neile kaamera kätte andmine võib olla nagu ukse avamine ja rändrisse saatmine. Pisemad asjad muutuvad huvitavaks, kui rändlete, suumite, luurate, piilute ja teete pilte. Lapsed on loomulikud leidudest lõbusate inglite, ainulaadsete perspektiivide või lõbusate, veidrate detailide leidmisel. Mida me võib-olla kunagi ei märka, seda nad lihtsalt võivad - eriti koos käes oleva kaameraga ja põhjusega jahti pidada.
Ülalpool: rida lapsi Peruus osaleb fotoprogrammis, mida juhib Picaflor House. Programm on suunatud riskirühma kuuluvatele noortele kui koolijärgne programm. Eelmisel aastal oli lastel Cuscos esimene galerii!
See pakub individuaalsustunnet
Me kõik teame, et iga laps on eriline ja seda meenutatakse loodetavasti sageli. Kõik, kellel on lapsi või kes suhtlevad mitme lapsega, teavad, kui väga erinevad nad võivad olla. Kui saadate kahekümne kaameraga kahekümne kaameraga pildistama sama asja, on tõenäoline, et saate vastutasuks kakskümmend erinevat fotot. Seega näib, et midagi lapsele kaamera andmist rõhutab tõesti tema individuaalsust ja ainulaadsust. Ükskõik, kas lapsele öeldakse, et ta on iga päev eriline, või olukorras, kus talle võib-olla piisavalt ei öelda - kaamera on väravaks tunnete järele, nagu näeksite maailma erilisel viisil.
Ülal: Kuus noort Tansaania tüdrukut uurib oma tagamaid tänava programmi osana, mida rakendasime Mkombozi kutsekeskuses Moshis. Ehkki kõigil neil olid ainult põhikaamerad ja nad külastasid samu piirkondi meie külastuse ajal, kõndisid nad igaüks neist mõne pildi abil, mille üle nad olid tõeliselt uhked. Tema fotodel võis tõesti näha iga tüdruku isiksust.
Reegleid pole
Kuna mõned lapsed hakkavad fotograafia vastu rohkem huvi tundma, tahavad nad kindlasti uurida mõnda proovitud ja tõelist "reeglit" tugevamate fotode jaoks, kuid lõbu, uurimise ja väljendusvõimaluste huvides on taevas sõna otseses mõttes piir. Kõik, kes on kunstinäitusele läinud, teavad, et ilu ja kunst on spekulatiivsed - seega pole vahet, kas foto on liiga hele, tume, udune, tagurpidi, küljele või tahapoole. Kui laps armastab, on see eriline. Võite proovida projekte: näiteks leida mõni konkreetne värv või kuju. Mõned piirangud võivad seikluse põnevamaks muuta lastele, kes kaotavad kergesti keskendumise. Laske väljendil reeglitest kõrgemale tõusta ja näete, kui loovad lapsed võivad olla!
Ülal: Kes ütleb, et te ei saa slaidi peal modelleerida? Kes ütleb, et on midagi, mida te ei saa teha? Indias Hyderabadis toimuva fototöötoa ajal on kahel nõmedal tüdrukul plahvatuslikult plahvatuslik.
Vahetus
Toetatud
5 viisi looduse juurde jõudmiseks Fort Myersi ja Sanibeli rannal
Becky Holladay 5. september 2019, uudised
Amazoni vihmamets, meie kaitse kliimamuutuste vastu, on juba mitu nädalat põlenud
Eben Diskin 21. august 2019 uudised
Koos lastega reisimine muudab nad koolis paremaks, väidab uus uuring
Eben Diskin 10. jaanuar 2019
See on juurdepääsetav
Kaamerad ei vaja lugemist ega kirjutamist ning nagu ma olen avastanud, ei pea te isegi sama keelt rääkima! Seal on universaalne keel lihtsalt pildil endal. See muudab selle juurdepääsetavaks igasugustele lastele: nii väikelastele, koolis pingutavatele lastele kui ka näiteks vähese eelisõigusega lastele, aga ka lastele, kellel on koolis hästi hakkama saada, kuna fotograafia lihtsus võib vabastada neid muudest stressidest. Muidugi, mööda teed, liiguvad fotograafiast kinnisideeks saanud lapsed lõpuks asjade tehnilisemale poolele - kuid praegu on see justkui teie loovuslihase venitamine.
Ülal: oleme teinud koostööd teismeliste, väikeste laste, noorte täiskasvanutega ja kõik, mis nende vahel on, - ja fotograafia on endiselt võimas mitte ainult vanuses, vaid ka sotsiaal-majanduslikel taustal, sotsiaalsel staatusel, haridusalasel taustal, perekonna ajalool, sissetulekute piiridel ja veel paljudel muudel teemadel.. Põhimõte on see, et fotograafia on rohkem kui kunagi varem kõigile. Siin pildistasid Tais meie vabaühenduse partneri COSA kaks väga noort tüdrukut mind tara kaudu, samal ajal kui ma neid kohe tagasi pildistasin - kõik ülikoolilinna ulatusliku fotopüüdjate jahil!
See on kohe rõõmustav
Suunake ja tulistage. See on tõesti nii lihtne. Laps näeb, laseb ja saab tulemust kohe näha. Ehkki mõnele lapsele võib kasu olla hilinenud vaevatasust (filmifotograafia, kas keegi?), Saavad paljud lapsed kogu maailmas sellist rõõmu, kui näevad oma väikest kunstiteost kohe üles.
Ülal: mitte kõik ei saa viivitamatut rahulolu, isegi meie tehnoloogiaga seotud päevadel. Need tüdrukud Tansaania maapiirkonna Masai laste koolis olid lummatud sellest, kui kiiresti kaamera nende töö tagasi näitas.
See paneb nad õppima nägema
Mõned lapsed on algusest peale eriti tähelepanelikud; see on osa sellest, kes nad on. Teistel lastel on raske detaile ja nüansse märgata; nad on suures pildis. Pole tähtis, mis suunas lapsed fotograafiale lähenevad, see aitab neil näha: näha inimesi, näha värve, näha tekstuure, näha vigu ja vähe elu, näha kõrgeid puid ja suurt elu, näha kontraste, näha liikumist, näha ilusaid asju, vaadake koledaid asju, mis nende arvates on ilusad, leidke ilu pisikesest lillest või hiiglaslikust mäeahelikust ja kõigest muust. Kui annate lapsele fotoaparaadi ja nad on hämmingus, siis tehke omamoodi koristajajaht (lähme leidkem viga! Otsime midagi ümmargust! Otsime midagi kõrget!). Vastasel korral olete üllatunud, mida nad hakkavad kõiki üksi märkama.
Ülal: kaks Nicaragua teismelisi osalevad Granadas toimuval nädala pikkusel fotograafia töötoas, mida juhivad The Giving Lens ja kohalik valitsusväline organisatsioon Empowerment International, kes asutasid ja jätkavad fotoprogrammi aastaringselt. Projekte ja eesmärke silmas pidades saavad õpilased näha oma kodulinna täiesti uues valguses.
See on volitamine
Kõigil neil ja paljudel muudel põhjustel annab lapsele kaamera andmine talle vahendi enese väljendamiseks. Kui toetame ja julgustame nii väljendamise, loomise, avastamise ja uurimise toimingut kui ka väljenduse tegelikku tulemust (pilti), anname lapsele võimaluse uurida kaugemale ja sügavamale, nii ümbritsevasse maailma kui ka endasse.
Ülal: mõned vanemad neiud meie Tais toimunud töötoa ajal teevad varjus pausi, et vaadata nende fotosid päevast.
