Reisima
Õues: parim ja rohelisem klassiruum; Foto: USFWS-Midwest Region
Alates K-st kuni klassi astumiseni on siin 5 Ameerika kõige rohelisemat kooli.
“Mis teeb kooli ikkagi roheliseks?” Küsis keegi Matadori meeskonnast, kui saatsin meilisõnumi, milles paluti toimetajate ja praktikantide lemmikrohelisi “rohelisi” koole USA-s.
See on hea küsimus, kui mitte kerge vastata.
Kas kool on roheline, kui selle õppekava keskendub keskkonnateemadele? Kas kool on roheline, kui sellel on aed? Kas see on roheline, kui tema kohvik hangib kohalikku toitu ja kompostib ülejäägid? Kas see on roheline, kui see on maast üles ehitatud ja tal on LEED-sertifikaat? Kuidas oleks, kui see on vana hoone, millel on varisemisohtlik varjualune, päästetud ja kellele antakse koolina uus elu?
Ideaalis on minu arvates roheline kool, mille ehitamisel, õppekaval ja kohvikul on keskkonnaeetikat ning meie nimekirjas olevad koolid vastavad neile kriteeriumidele. Sellegipoolest ei olnud välja töötatud ranget teaduslikku metoodikat, mille abil neid koole teistega võrrelda; selleks tutvuge ajakirja The Princeton Review 286 rohelise kolledži juhendiga, mis on täisversioonis saadaval veebis - tasuta.
1. Manassas Parki põhikool ja K-klass, Manassas Park, Virginia: klassid K-12
Ameerika Arhitektide Instituut nimetas Manassas Parki põhikooli ja Pre-K (MPES) üheks oma kümnest rohelisest projektist, kiites kooli selle eest, et see on rajatud põhimõtteliselt eeldusel, et inimestelt, eriti lastelt, ei saa oodata, et nad säilitaksid või kaitsta midagi, millest nad aru ei saa.”
Parlamendiliikmete rohelisus on eriti oluline, arvestades, et nende suurem kogukond on valglinnastumise tagajärg; see on üks Washingtoni DC magamistubadest või pendelrollidest.
Ehkki koolid on uusehitised, ehitati need kooli sees ja neid ümbritsevad ida-lehtmetsad, mis on klassiruumi pikendus. Kampuri osaks saanud kahjustatud maastikud istutati ümber looduslike liikidega. Vihmavett kogutakse katusetünnidesse ja seda kasutatakse koolide loputussüsteemide jaoks ning ka niisutamiseks.
Hiljuti valminud ehitus tähendab ka seda, et arhitektid ja ehitajad võiksid täielikult ära kasutada üsna uudsed keskkonnakujunduspõhimõtted, näiteks „füüsilise päevavalgustuse mudelid” (põhimõtteliselt väljamõeldud termin akende ja katuseaknade kasutamiseks loomuliku valguse optimeerimiseks, mis valgustab klassiruumid rohkem tundi päevas kui päevavalguslambid).
Kool sai just selle kuu alguses LEED Goldi sertifikaadi.
Foto autor
2. Söödav kooliõu, New Orleans, Louisiana
Külastasin New Orleansi söödavat koolihoovis (lühidalt ESYNOLA) 2008. aastal, kui ESYNOLA oli just kaheaastane. ESYNOLA on mitmes mõttes näide tunnustest, mis muudavad kooli roheliseks.
K-8 klasside õpilased aitasid kooli taga oleva prügimaja aiaks muuta; Eelmisel aastal saadi aiast 2900 naela toodangut, mida kasutati klassitundides ja kohvikute lõunasöögiks.
Õpilased aitavad istutada, hooldada ja koristada; nende õpetajad käsitöötunde, mis edendavad praktilist õppimist. Lapsed õpivad fraktsioone näiteks söödavas õppeköögis retsepte tehes. Need aitavad komposti kohvikute jääkidest ja õueklassi rohelist elavat katust.
“Nende kogemuste kaudu saavad kooli õpilased meie maa ja loodusvarade hooldajaks.” Kui ma külastasin, rääkisid õpetajad mulle, et lapsed jagasid oma vanematele keskkonnasäästlikkuse ja tervisliku eluviisi tunde ning kool oli olnud nii Kui klassiruumis osalemine ja osalemine oli märkimisväärselt paranenud, nagu ka vanemate kaasamine kooli. Pole üllatav, et ka klassid olid üles tõusnud.
3. Rohelise harta kooli kasvatamine, Long Islandi linn, New York: K & 1 klass
Kasvav Rohelise Harta kool on vaid mõne kvartali kaugusel minu elukohast ja see asub vanas sõjaeelses hoones, mille telliskiviseina külge on kinnitatud veel varisemismärk.
Foto: Francisco Collazo
See on ikka alles algamas (see avati 2009. aasta septembris), nii et ta pole veel kõiki oma ambitsioonikaid rohelisi plaane ellu viinud, mis hõlmavad ka seda, et õpilaste vormiriietus oleks valmistatud orgaanilisest puuvillast ning et klassiruumide ja õpilaste varustus, näiteks värvipliiatsid, paber ja pliiatsid on valmistatud taaskasutatud materjalist.
Ehituse ja projekteerimise seisukohast on klassiruumimööbel valmistatud taaskasutatud või taaskasutatud materjalidest ja seinad on värvitud mittetoksiliste värvidega.
Koolihaldurid, kes kavatsevad lasteaeda teenida viienda klassi kaudu, näevad õpilastele ette, et roheline olemine ei tähenda ainult ringlussevõttu, vaid füüsilise keskkonna ja kogukonna tähelepanelikkust.
Growing Up Green on üks enam kui 200 Ameerika Ühendriikide rohelisest hartakoolist.
4. Warren Wilsoni kolledž, Black Mountain, Põhja-Carolina
Külastasin Warren Wilsonit keskkoolis, kui kaalusin, kuhu ma tahan minna ülikooli.
Selle moto vihjab sellele, kui ainulaadne see on: “Me ei ole kõigi jaoks … aga võib-olla ei olegi te kõik.” Warren Wilsoni haridus on praktiline ja interaktiivne, seda pakutakse läbi kolmikmooduse õppemudeli ja õppimine: „akadeemikud mõistusele, töö kätele ja südame teenimine“.
Enne, kui roheliseks olemine oli trendikas, oli Warren Wilson loonud eesmärgi sellele, mis on roheline haridus.
Kõigil õpilastel on igal nädalal 15 töötundi; suur osa sellest tööst tehakse Warren Wilsoni farmis - segakultuuride ja loomakasvatusega seotud operatsioonil, mis varustab kolledži kohvikut, samuti kohalikel peredel (viimased toidukooperatiivide ja ülikoolilinnaku põllumeeste turu kaudu) antibiootikumi ja hormooniga -vaba liha, aga ka mahetooted.
See on olnud aastaid ringlussevõtuga ja seal on olnud kompostimissüsteem alates 1990. aastast. Kolledž viib pidevalt ellu energiasäästuprojekte, sealhulgas päikeseenergiaga käiguteede tulesid ja reaalajas energiakasutuse jälgimissüsteeme.
Kui koolil on kraadiõppe programme sellistes suurtes valdkondades nagu säästev põllumajandus ja looduskaitsebioloogia, on Warren Wilson ka tuntud oma konkurentsivõimelise ja kirjanike jaoks kõrgelt tunnustatud makromajandusliku finantsabi programmi tõttu.
5. Sterlingi kolledž, Craftsbury Common, Vermont
See ja funktsioonifoto: Sterling College
Vaadake Sterlingi veebisaiti, kus on kogu granola kirjutatud.
Heas mõttes.
Brasiilia uue reisija ja Matador Abroad'i endine toimetaja Tim Patterson, kes töötab nüüd Sterlingi kolledžis, ütleb järgmist:
„Kogu õppekava on suunatud keskkonnaõppele, me kasvatame umbes 25 protsenti oma toidust, kõik õpilased töötavad ülikoolilinnakus, kõik alustavad kursusega, mille nimi on“koha tunne”, ja kõige populaarsem suund on jätkusuutlik põllumajandus. Teine populaarseim suund on kaitseökoloogia.”
Sterling ütleb enda kohta järgmist:
„Sterlingi kolledži mõistmiseks peate võib-olla peatama mõned oma ideed kõrghariduse, inimeste õppimise ja kogukondade toimimise kohta. Kolledži söögisaalis sööme oma mahefarmis toodetud ja kasvatatud toitu. Oma puidul koristame ehituspuitu ja küttepuid. Püüame oma arvutilaborites mõista inimeste ja kogukonna suhet looduse ja loodusvaradega.”
Traditsiooniliste roheliste tavade osas on Sterlingi õppejõud, töötajad ja üliõpilased ringlusse võtnud enam kui kolm aastakümmet. Nende aitad on päikeseenergia ja tuuleenergia abil töötavad. Söögisaalis ei kasutata ühekordselt kasutatavaid nõusid ega kandikuid, kõik ülejäägid on kompostitud, õpilased saavad pesu kuivatada väliriiete peal ja ülikoolilinnak pakub jalgrattaga jagamise programmi.
See kõlab kindlalt Timile õige kohana ja ma soovin, et ma sellest koolide otsimisel teada saaks (kuigi ma pole kindel, et talun Vermonti karmi talve).
