1. Otsime individuaalseid kogemusi
Kasvamise ajal lõbustas mu suur tädi Mary mind alati oma reisilugudega. Ta oli 1970ndatel vallaline naine, külastades Jamaikat koos oma parima sõbraga. Ta käis kahel päeval Woodstockis palju vanema mehega. Ta veetis aasta New Yorgis Rockefellerite nimel kokanduses. Kunagi sõin neid lugusid üles, kuid mõne aja pärast tegid nad mind lihtsalt armukadedaks. Tuhandeaastasena ei piisanud sellest, kui kuulsin vaid tema lugusid. Mul oli vaja oma.
Aastatuhandete vanused on inimesed vanuses umbes 25–32. Mis eristab meid teistest põlvkondade rühmadest, on see, et me vajame absoluutselt omaenda isiklikke kogemusi. Kui olime väikesed, ütlesid täiskasvanud meile, et võime olla kõik, kes tahame. Me ei lakanud kunagi uskumast, et see on tõsi.
Kas me räägime sellest, kus tahame töötada või kuhu tahame reisida, ei sea me endale piire. Kõik need legendaarsed sihtkohad, millest me National Geographicust lugesime - Hiina suur müür, Kilimanjaro mägi, Tiibeti templid - pole ainult meile fotod. Need on kohad, mida plaanime ise näha.
2. Proovime midagi maanteel
See mentaliteet ulatub tagasi individuaalse kogemuse otsingusse. Me ei taha lihtsalt hotellis ööbida, lüüa turistide lõksudesse ja koju minna. Kasutame ressursse nagu WorkAway, WWOOFing. Couchsurfing ja Airbnb muudavad reisimise isikupärasemaks.
Oleme ohverdanud natuke mugavust või privaatsust, kui see tähendab, et hoiame natuke raha kokku ja saame uusi sõpru. Koristame Hawaiil mõned köögiviljad või magame Prahas kellegi haiseva futoni peal. Me ei taha ainult külastada. Tahame sukelduda.
3. Me võtame aega maha
Kui mu ema oli minuvanune, oli ta juba lapsega abielus. Kui vanaema oli minuvanune, abiellus ta neljaga. Austame oma vanemaid ja vanavanemaid, kuid me ei taha tingimata jäljendada nende tähtaegu. Millenniaalid ei kiirusta "panema oma kraadi kasutama" ega "kohtuma inimesega, kellega tahame abielluda." Me usume vete testimisse.
Kui me läksime kooli raamatupidamist pidama - kuid mõistsime kell 22, et tegelikult vihkame kontoris töötamist -, ei kavatse me sellest lahti hiilida. Naudime oma noorust ja ebakindlust, mis sellega kaasneb.
Pew Research Centeri andmetel on 32-aastaselt abielus vaid 26% aastatuhandetest, mis tõestab, et abielu pole tegelikult meie eesmärk. Meie jaoks on tähtsam määratleda oma elu eesmärk enne, kui mõtleme isegi kellegi teise kaasamisele.
Ehk siis registreerume rahukorpusega vabatahtlikuks, võib-olla matkame Apalatši rada või veedame talvekoolituse joogaõpetajaks Costa Ricas. Võib-olla teeme kõik kolm. Ükskõik, mis me otsustame, me ei kiirusta. Me loodame, et elu on pikk. Ja me tahame selle kulutada millegi tegemisele - ja koos kellegagi -, mida me tegelikult armastame.
4. Sotsiaalmeedia seob meid kohaga, isegi kui me pole seal kunagi olnud
Ligi neli aastat tagasi osalesid Egiptuse revolutsioonis tuhandeaastased kogu maailmast. Isegi kui me poleks kohal # Jan25 Tahriri väljakul, hoidsime end Twitteris värskendusena ja avaldasime oma arvamust.
Kui tunneme koha vastu huvi, uurime seda kõigil platvormidel. Ammu enne külastuspileti ostmist suhtleme sotsiaalmeedia kaudu kohalikega ja mängime tegelikult oma kultuuri. Sotsiaalmeedia platvormid võimaldavad meil olla kursis sellega, mis toimub üle meie piiride. Saame end ümbritseda kohalike moodidega Instagramis, populaarsetes restoranides Trip Advisori ja kohalike kohtumistega Couchsurfingul.
Kohast haaramiseks on vaja ainult õige hashtagi leidmine, isegi kui see asub ookeanide kaugusel.
5. Oleme haritud
Üheksateist protsenti tuhandeaastastest inimestest omavad kõrgharidust ja 40% õpib endiselt koolis. Kui me pole ülikooli õppima läinud, oleme arvatavasti õppinud ametitesse, veetnud aega reisides või vabatahtlikult töötades või teenuse kasutajaks registreerunud.
Põlvkonnana väärtustame haridust ja meil on palju kogemusi akadeemilises keskkonnas. Kaasaegne klassiruum on meile õpetanud kvaliteetse arutelu olulisust. Paljud minu ülikoolitunnid olid korraldatud ringis ja keskendusid rühmatööle. Rõhk oli hästi uuritud arvamuse väljatöötamisel ja selle toetamisel, tehes samal ajal koostööd teistega, kes võivad end teisiti tunda. Iga klass, mille ma ülikoolis õppisin, õpetas mulle, kuidas teisi austada ja kuulata, olgu see siis ajakirjanduse, filosoofia või naisteõpetuse tund. Ja kuidas ära tunda objektiiv, mida ma vaatan, ja austada, et see võib erineda kellegi teise omast.
6. Me määratleme ümber „eduka tuleviku” tähenduse
Meie edu mõõdab see, kus oleme olnud ja mida oleme kogenud. Meid ei huvita tegelikult see, millisesse Ivy League'i kooli olete käinud või kui palju raha teenite oma "stabiilse sissetulekuga tööl". Meie jaoks on oluline see, et olete julgenud välja käia. Olete praeguse olukorraga võidelnud.
Elus purunenud ja segaduses olemine ei tekita piinlikkust nagu vanasti. See on jutuvestmise allikas. Iidoliseerime selliseid kirjanduslikke tegelasi nagu Dean Moriarty ja Sal Paradise. Me ei taha olla järgmine Richard Cory.
